פסיכותרפיה התנהגותית קוגניטיבית בשילוב טכנולוגיות מתקדמות CBTech

מטרות התוכנית 

מטרת התוכנית היא להקנות למטפלים ידע תיאורטי ומעשי מקיף בגישה הקוגניטיבית־התנהגותית (CBT) לצד היכרות עם ההתפתחויות והחידושים הטכנולוגיים בתחום בריאות הנפש.
במסגרת התוכנית הסטודנטים ירכשו ידע ומיומנויות קליניות בגישת ה־CBT , לרבות עקרונות הגל השני והגל השלישי, המשגה קוגניטיבית־התנהגותית, בניית תוכנית טיפול, יישום ההתערבויות המרכזיות של הגישה והתאמתן למגוון אוכלוסיות והפרעות.

בנוסף, הסטודנטים ייחשפו למגוון כלים וטכנולוגיות עדכניות, ילמדו את עקרונות פעולתן ואת השיקולים המקצועיים והאתיים לשילובן בטיפול, לרבות בינה מלאכותית,(AI)  מציאות מדומה (VR), מציאות רבודה ,(AR) ביופידבק, נוירופידבק וכלים דיגיטליים נוספים. מטרת החשיפה לטכנולוגיות היא להקנות למטפלים היכרות עם הכלים הקיימים, הבנה של יתרונותיהם, מגבלותיהם והבסיס המחקרי העומד בבסיסם, וביטחון בשיח המקצועי סביב טכנולוגיות בתחום בריאות הנפש, כך שיוכלו להתמצא בהתפתחויות בתחום ולקבל החלטות מקצועיות ומבוססות ראיות לאורך דרכם המקצועית.

אוכלוסיית היעד

• עובדים סוציאליים בעלי תואר שני

• פסיכולוגים, מומחים או מתמחים בהתמחות פעילה

• פסיכיאטרים מומחים או מתמחים טיפולית

• קרימינולוגים קליניים

• מטפלים באמצעות אמנויות לאחר השלמת התואר ושעות ההכשרה המעשית

- נדרשות שתי שנות ניסיון בעבודה טיפולית

- לצורך קבלה לתוכנית יש לעבור ראיון אישי

מבנה התוכנית

התוכנית הנה דו-שנתית. הלימודים יתקיימו אחת לשבוע, בימי  שני בשעות 14:30 - 19:45, סה"כ 360 שעות שנתיות ו-100 שעות הדרכה.

בכל אחת מהשנים ירכשו התלמידים הכשרה תיאורטית לצד פרקטיקום מעשי. ההכשרה התיאורטית תינתן ע"י מיטב המרצים והמטפלים העוסקים בתחום. הפרקטיקום יינתן בקבוצות קטנות במטרה לסייע לחבר בין התיאוריה לחדר הטיפול. הפרקטיקום יתקיים בשעה האחרונה ביום הלימודים. קבוצות הפרקטיקום יונחו ע"י מדריכים מיומנים ומוסמכים בתחום. 

המעוניינים יוכלו להאריך את לימודיהם למסלול תלת־שנתי ולשלב קורסים מתקדמים נוספים של היחידה ללימודי המשך, בהתאם לתחומי העניין שלהם ולהיצע הקורסים. המעוניינים במסלול זה יתבקשו לעדכן את היחידה עד תחילת שנה ב'. העומדים בדרישות יקבלו בסיום השנה השנייה אישור לימודים לצורך הסדרת החברות באיט"ה, ובסיום המסלול המורחב תוענק תעודת סיום של התוכנית התלת־שנתית.

תוכנית הלימודים

שנה א'

בשנה א' נבנים יסודות הטיפול הקוגניטיבי־התנהגותי (CBT). הלימודים כוללים היכרות עם העקרונות המרכזיים של הגישה, המשגה קוגניטיבית־התנהגותית, בניית תוכנית טיפול, פיתוח מיומנויות הערכה ואינטייק, וכן רכישת כלים להתערבויות המרכזיות ב־CBT ובהן טיפול התנהגותי, טיפול קוגניטיבי, REBT, עבודה עם חרדה, דיכאון, OCD, טיפול בילדים, טיפול בכאב והראיון המוטיבציוני. במקביל נלמדים עקרונות הגל השלישי ומתקיימת היכרות עם טכנולוגיות חדשניות בעולם בריאות הנפש, כגון בינה מלאכותית (AI), ביופידבק, מציאות מדומה (VR) וכלים דיגיטליים נוספים, תוך בחינת יישומיהם הקליניים והבסיס המחקרי שלהם.

שנה ב'

בשנה ב' מושם דגש על העמקת הידע והמיומנויות הקליניות ביישום CBT במצבים מורכבים ובאוכלוסיות מגוונות. הסטודנטים לומדים התערבויות מבוססות ראיות לטיפול בטראומה, לרבות טיפול בחשיפה ממושכת (PE), טיפול קבוצתי וזוגי בטראומה, וכן מעמיקים בגישות הגל השלישי, ובהן ,DBT, ACT וסכמה תרפיה. בנוסף נלמדים נושאים מתקדמים כגון ויסות רגשי, נוירופידבק, ביופידבק, פסיכוזה, בינה מלאכותית בבריאות הנפש וסדנאות ייעודיות, לצד המשך ההתנסות וההדרכה הקלינית במסגרת הפרקטיקום.

מסלול מורחב שנה ג'  (אינו חובה)

המעוניינים יוכלו להאריך את לימודיהם למסלול תלת־שנתי ולשלב קורסים מתקדמים נוספים של היחידה ללימודי המשך, בהתאם לתחומי העניין שלהם ולהיצע הקורסים. המעוניינים במסלול זה יתבקשו לעדכן את היחידה עד תחילת שנה ב'. העומדים בדרישות יקבלו בסיום השנה השנייה אישור לימודים לצורך הסדרת החברות באיט"ה, ובסיום המסלול המורחב תוענק תעודת סיום של התוכנית התלת־שנתית.

** התוכנית נתונה לשינויים

סגל ההוראה

ד"ר קרן אבירם, נוירופסיכולוגית; מנהלת יחידת המחקר במערך הפסיכיאטרי בביה"ח איכילוב; חוקרת מוח ונוירותרפיסטית.

יוסי אטיאס, עו"ס קליני MSW, מטפל קוגניטיבי התנהגותי (CBT) מוסמך; מטפל בשילוב ביופידבק; חוקר ומרכז מחקרי PTSD בשילוב מציאות מדומה (VR) באוניברסיטת בר-אילן ומרכז הקליניקה לטיפול CBT בשילוב VR בבית הספר לעבודה סוציאלית; בעל ניסיון קליני רב עם התמחות בשילוב כלים טכנולוגיים חדשניים.

סיגל ברכה, MSW, עובדת סוציאלית ופסיכותרפיסטית; מטפלת ומדריכה מוסמכת בסכמה תרפיה מטעם הארגון הבינלאומי ISST וחברה מומחית באיט"ה; מתמחה בהפרעות אישיות ובהפרעות אכילה ומשלבת בעבודתה סכמה תרפיה עם ACT, DBT ו-SE.

פרופ' יורי גדרון, פסיכולוג רפואי; מרצה וחוקר בתחום הפסיכופיזיולוגיה, הפסיכונוירואימונולוגיה והרפואה ההתנהגותית. מחקריו עוסקים בקשרים שבין לחץ, מערכת העצבים, מערכת החיסון ובריאות הגוף והנפש, ובפיתוח התערבויות מבוססות גוף–נפש.

גלית גורן גלעד, פסיכולוגית קלינית, מומחית בטיפול קוגניטיבי התנהגותי וסכמה תרפיה; מטפלת בזוגות וביחידים; עורכת ספרי פרוזה וספרי פסיכולוגיה (בין היתר: "בית לנפש" מאת יעקב מטרי ו"לומדים זוגיות" מאת זיוית אברמסון); כמו כן השתתפה בכתיבת הספר "הלא ידוע המשפחתי" יחד עם ד"ר אביבה מזור, לשעבר יו"ר האגודה לטיפול משפחתי.

ד"ר נצח גורן, פסיכולוג רפואי מומחה, בוגר בית הספר למדעי ההתנהגות באוניברסיטת מלבורן, אוסטרליה, שם התמחה בטיפול קוגניטיבי-התנהגותי (CBT), תוך התמקדות בשלושה ענפים מרכזיים: הפרעות חרדה ודיכאון, התמודדות עם מחלות וכאב כרוני וגמילה ממריחואנה; עסק בטיפול, כפסיכולוג מוביל ב -Southland Medical Centre, וב- Austin-Hospital; כיום, בנוסף לפעילותו הענפה במכון לטיפול קוגניטיבי-התנהגותי לטיפול בהפרעות חרדה וכאב כרוני, מטפל במרפאת הכאב בטיפול פרטני ומנחה קבוצות להתמודדות עם כאב כרוני; בנוסף, מטפל בהפרעות חרדה ביחידה לטיפול קוגניטיבי-התנהגותי בבית החולים איכילוב; שימש כמדען בכיר (Senior Research Fellow) ב-Australian Drug Foundation, בתפקידו זה חקר ופרסם מאמרים רבים, דו"חות ממשלתיים וספרים בנושאים הקשורים לסמים ואלכוהול; נושאי מחקר נוספים כוללים: הפרעות חרדה, הפרעות אישיות, היבטים פסיכולוגיים של הפרעות כאב וסרטן והתנהגויות מסוכנות (שימוש בסמים ואלכוהול, נהיגה מסוכנת ועוד); מרצה ומייעץ לפורומים שונים, כגון אוניברסיטאות ומכללות, הקהל הרחב וארגוניים עסקיים וממשלתיים.

שרון גרינברג, פסיכולוגית קלינית מומחית ומדריכה; מומחית בפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית (CBT) לילדים, מתבגרים ומבוגרים; מייסדת-שותפה של 'מרכז שי-רני' לטיפול CBT; ובעלת ניסיון רב בטיפול ובהכשרת אנשי מקצוע.

יובל הבר, פסיכולוג חינוכי מומחה (MA פסיכולוגיה קלינית), מייסד ומנהל קהילה וכנסים מקצועיים של "השלישי המלאכותי- בינה מלאכותית פוגשת את בריאות הנפש"; מטפל בקליניקה פרטית, יועץ ומנחה; חוקר תהליכים בחברה הישראלית ובחיבורים שבין אדם, חברה ובינה מלאכותית.

שלומי הרשלר, פסיכולוג חינוכי מומחה, פסיכולוג בשירותים פסיכולוגים חינוכיים ומנהל יחידה טיפולית; מטפל בילדים, נוער ומבוגרים בקליניקה פרטית, מדריך הורים וצוותי חינוך; בעל ניסיון עשיר באבחון, טיפול וליווי מערכות חינוך, עם התמחות בטראומה, התפתחות הילד ופסיכותרפיה.

ד"ר אילן טל, רופא פסיכיאטר ופסיכותרפיסט; מומחה בטיפול בהתמכרויות, הפרעות חרדה, דיכאון, טראומה והפרעות קשב; ובעל ניסיון רב בטיפול, בהוראה ובהכשרת אנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש.

ד"ר אורלי יונה דרורי, עובדת סוציאלית ודיאטנית קלינית; מרצה בבית הספר לעבודה סוציאלית באוניברסיטת בר-אילן; חוקרת ומטפלת בתחום הפרעות האכילה, אכילה רגשית והפרעת אכילה כפייתית (BED); ומשלבת בעבודתה היבטים של טראומה וויסות רגשי.

ד"ר סרג'יו מרצ'בסקי, רופא פסיכיאטר, מומחה ומדריך בכיר בפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית (CBT); בעל ניסיון של למעלה מ־40 שנה בפסיכיאטריה הציבורית; מרצה בתוכניות הכשרה מובילות ומחבר הספר רגשות – מערכת הפעלה.

ד"ר שקמה ניצן בירן, עובדת סוציאלית; חברת סגל בבית הספר לעבודה סוציאלית באוניברסיטת בר-אילן וראשת היחידה להכשרה מקצועית; חוקרת טראומה, טיפול קבוצתי, שיקום ותהליכי הכשרה מקצועית של עובדים סוציאליים.

רוני עצבה, בעלת תואר שני בעבודה סוציאלית, פסיכותרפיסטית קוגניטיבית התנהגותית; מטפלת בגישות הדור ה-2 ACT, מבוסס מיינדפולנס; מנחת קבוצות ומדריכה.

רות פלס, MSW, עובדת סוציאלית ופסיכותרפיסטית; מומחית ומדריכה בטיפול דיאלקטי-התנהגותי (DBT) ובמיינדפולנס; מטפלת בצעירים ובמבוגרים ומדריכת הורים.

פרופ' שרה פרידמן, עובדת סוציאלית, ראש בית הספר לעבודה סוציאלית באוניברסיטת בר-אילן; פסיכולוגית קלינית ועובדת סוציאלית בהכשרתה; ממובילות תחום הפסיכותרפיה הקוגניטיבית-התנהגותית (CBT) בישראל; מחקריה עוסקים ב-PTSD, בהתערבות מוקדמת לאחר טראומה ובטיפול במציאות מדומה.

ד"ר לימור ציטרונבלט זקס, עובדת סוציאלית; מרצה בבתי הספר לעבודה סוציאלית באוניברסיטת בר-אילן ובאוניברסיטת אריאל; חוקרת טראומה, חוסן, משפחה והתמודדות עם מצבי משבר; ומדריכה בקליניקה להתערבות זוגית בעקבות טראומה.

ד"ר רעות קאפח, עובדת סוציאלית; מרצה באוניברסיטת בר-אילן ובאוניברסיטת אריאל; מומחית בפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית, ביופידבק, DBT, הדרכת הורים ושילוב אומנויות בטיפול; חוקרת את שילובן של טכנולוגיות מתקדמות, ובהן מציאות מדומה ובינה מלאכותית, בפסיכותרפיה ובבריאות הנפש; ובעלת קליניקה פרטית לילדים, בני נוער וצעירים.

ד"ר יעל שובל צוקרמן, חברת סגל בבית הספר לעבודה סוציאלית באוניברסיטת בר-אילן; ראש התוכנית לתואר ראשון וראש מסלול קצינות נפגעים בתוכנית לתואר השני לבעלי תארים אחרים; עובדת סוציאלית, פסיכותרפיסטית וחוקרת בתחום הטראומה והמשבר; בעלת ניסיון רב בטיפול ובהדרכה של נפגעי טראומה במערכות הביטחון והבריאות; ומחקריה מתמקדים בטיפול פרטני, קבוצתי וזוגי, בחוסן ובצמיחה פוסט-טראומטית.

מטלות

• נוכחות חובה בהתאם לתקנון התוכנית
• קריאה שוטפת של חומרי החובה בהתאם להנחיות המרצים
• הגשת תרגילים 
• עבודת סוף שנה 
• במסגרת הפרקטיקום נדרש לטפל בלפחות  8 מקרים טיפוליים לאורך התוכנית. ניתן לכלול עד שני טיפולים קבוצתיים, כאשר כל קבוצה תיחשב כמקרה אחד
• השלמת לפחות 100 שעות טיפול קוגניטיבי־התנהגותי (CBT) תחת הדרכה

שכר לימוד

* שכר הלימוד מעודכן לשנה"ל תשפ"ז (2027-2026)

מרכיבי שכר הלימוד: 25,990 ₪ + 200 ₪ דמי הרשמה

שנה א': 13,125 ₪ + 200 ₪ דמי הרשמה
שנה ב': 12,865 ₪ 

• המתקבלים ישלמו מקדמה של 25% משכר הלימוד של השנה הראשונה.
• שכר הלימוד יתחלק לארבעה תשלומים צמודים למדד יוקר המחייה, יולי מידי שנה.

ומה לבוגרים שלנו יש לומר על התוכנית ועל הסגל?

למדתי דברים ביום שני, וביום שלישי כבר יכולתי ליישם אותם בקליניקה

תודה על הדרך, על החשיבה החדה, ההנחיה המדויקת, האמונה הבלתי מתפשרת ביכולת שלנו לצמוח – כמטפלים וכאנשים. תודה על כך שהובלת אותנו (ראש התוכנית) לא רק מבחינה מקצועית, אלא גם ערכית ואנושית

מרצים מצוינים! כולם העשירו את ההבנות המקצועיות והידע

נהניתי והזמן טס

תודה רבה על שנת לימודים פוריה ומקצועית ובעיקר על היחס האישי והחם לכל אחד ואחת מאיתנו

הסגל קשוב לצרכים שעולים, מדברים בגובה העיניים ויוצרים אווירת לימודים חיובית מאוד. אשרינו שזכינו!